O Editor do Blog do Maybuk professor Sérgio Luiz Maybuk, ao visitar sua
mãe em Roncador-PR, conversou com a vizinha professa Rosangela das Graças
Nogueira de Meira (foto 3) e ela disse que acompanha as suas publicações e
gostou muito da publicação que tratava da cegueira social, publicação no Blog
intitulada “UM BELÍSSIMO TEXTO SOBRE CEGUEIRA SOCIAL ESCRITO PELA CLEUSA
PIOVESAN) em 19/05/25 que é uma grande escritora paranaense residente em Capanema-PR.
A professora disse que iria levar o texto para discussão com seus alunos na disciplina projeto de vida. E depois de um pequeno debate sobre o tema, ela mostrou um vídeo de um estudante autista dela, a partir de uma dinâmica específica que será apresentada na presente publicação.
O professor Maybuk adorou o vídeo e lembrou que tinha publicado no Blog uma matéria intitulada AUTISMO: AS PECULIARIDADES DE UM MUNDO AZUL NO MERCADO DE TRABALHO - NA UNESPAR CAMPO MOURÃO) em 14/02/25, oriundo de um belo projeto orientado pelo professor dr. Fred Maciel e executado no curso de história da Unespar campus Campo Mourão, pelos/as estudantes Aline Cristina Ambrósio, Francieli Bengozi Machado, Karine Lopes dos Santos, Anderson José Loures e Fátima Fonseca.
Imediatamente o professor Maybuk entrou em contato com a diretora da Escola Estadual Ulysses Guimarães de Roncador-PR., professora Marlene Costa de Oliveira (foto 4), explicando a intenção da matéria. Foi muito solícita e há testemunho de que ela sempre apoia professores da Escola em atividades diferenciadas.
Na conversa com a diretora, obteve o contato de Andressa Boroski (foto 1 ao lado do filho) mãe do estudante João Gabriel Boroski (que é menor). Obteve também o contato da professora Maria Roselei Bertão Machado que acompanha o estudante da Sala de Altas Habilidades no Contraturno.
O Blog do Maybuk então passou a buscar depoimentos importantes sobre o João Gabriel.
Inicialmente obteve a Dinâmica desenvolvida pela professora Rosangela das Graças Nogueira de Meira, na disciplina “Projeto de vida” no segundo ano do Ensino Médio.
Uma dinâmica que procurou levar os/as estudantes a exercitarem e tentarem buscar o seu autoconhecimento, utilizando a “Roda dos Sentimentos” - que é uma ferramenta para ajudar o/a estudante a identificar emoções que vivencia. Uma vez que o/a estudante compreende melhor suas emoções, pode aprender boas maneiras de lidar com eles.
Segundo a professora, iniciou a aula com a música "Caçador de Mim" um dos maiores sucessos do grande Milton Nascimento, de autoria de Luiz Carlos Sá (da dupla Sá & Guarabira) e Sérgio Magrão. Pediu aos alunos que prestassem atenção na letra. Conversaram sobre as emoções e temas abordados na música, relacionando-os com a busca pelo autoconhecimento.
Apresentou um guia de cores e discutindo o significado emocional de cada
cor. Pediu aos alunos que escolhessem cores que representassem suas emoções e
aspectos de suas personalidades.
Orientando os alunos na criação de um esboço de auto-retrato, utilizando
as cores escolhidas. E no decorrer
das aulas os alunos escreveram a
paródias da música "Caçador de Mim", incorporando suas
experiências pessoais e reflexões sobre autoconhecimento.
Os alunos foram convidados a apresentarem seus auto-retratos e as paródias para a turma.
Facilitando uma discussão sobre o
que aprenderam sobre si mesmos através do processo. Reforçando a importância do
autoconhecimento e da expressão pessoal no desenvolvimento de um projeto de
vida significativo.
Depois o Blog obteve o depoimento professora da Sala de Altas Habilidades/Superdotação: Maria Roselei Bertão Machado:
O aluno João Boroski, do 2º Ano do Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas – Colégio Estadual Ulysses Guimarães, frequenta no contraturno a Sala de Altas Habilidades/Superdotação com habilidade na área de História. Demonstra um talento notável pelos assuntos relacionados a essa área, com foco e dedicação nas leituras e pesquisas:
Apresenta
paixão pelos assuntos relacionados a guerras;
Memória
excepcional a datas, períodos e fatos históricos;
Capacidade
de análise, interpretação e narrativa complexas com facilidade, fazendo as
conexões entre os diferentes eventos históricos, com senso crítico;
Explora
os temas históricos de forma autônoma e aprofundada;
É um aluno que tem um grande
potencial, muito inteligente, com ótimas notas nas diversas disciplinas, sempre
com destaque na sua turma.
Finalmente o Blog obteve o emocionante depoimento de Andressa Boroski, mãe do João Gabriel:
O João Gabriel sempre foi uma criança muito desejada desde a sua gestação, ele foi esperado com muito carinho e desde que nasceu ele sempre nos trouxe muita alegria sabe.
Conforme os anos foram se passando a gente notou que o João teve um
atraso muito grande na sua fala e em alguns comportamentos dele, a gente via
que eram bem diferenciados das outras crianças até que ele teve o diagnóstico
do autismo.
Depois do diagnóstico dele a gente começou a buscar conhecimento nas terapias as fonos, as psicólogas, tudo o que pudesse estar ajudando no
desenvolvimento do João Gabriel.
E assim a minha vida na verdade sempre foi se empenhar prá que ele
pudesse estar cada vez mais se desenvolvendo, ele sempre foi uma criança muito
feliz e assim a dedicação que eu sempre tive com ele, eu conseguia ver assim os
pequenos detalhes, a evolução dele, sabe, cada ano que se passava a gente via
que ele tinha um aprendizado a mais, um conhecimento a mais, mesmo as vezes
sendo com passos bem devagar.
Mas ele agora com os seus 16 anos, já a gente consegue ver a evolução, a
transformação que teve na vida do João Gabriel, então todo nosso empenho desde
que ele nasceu prá ele estar tendo, a gente fala assim uma vida tranquila, uma
vida assim com muito amor, com muito carinho, a gente sempre teve muita
paciência com ele e tudo isso hoje, já a gente vê que foram frutos dessa caminhada
que a gente teve com ele.
As duas escolas em que o João Gabriel ele já passou que foi da Nossa Senhora das Graças
que ele foi desde o infantil até o quinto ano e depois do sexto ano, e agora
ele se encontra no segundo ano do ensino médio na Ulisses Guimarães sempre a
gente teve assim uma parceria, sempre caminhamos juntos, eu sempre muito
presente na escola, os professores assim, todos, a gente têm, a gente se
comunica muito e consegue vê nos desafios diários que o João Gabriel, a gente
sempre busca a melhor forma de estar interagindo com ele e nisso o João Gabriel
assim, é uma criança espetacular.
Ele tem assim um aprendizado muito fácil assim, ele aprende muito
rápido, ele tem uma inteligência assim que é algo extraordinário sabe, assim a
gente fala que, a gente nem sabe como ele consegue aprender tão rápido, ele tem
uma visão do mundo, assim com uma alegria assim contagiante.
O Blog do Maybuk espera que a matéria sobre João Gabriel contendo os importantes depoimentos das professoras e especialmente da mãe, sirva para ajudar outras mães, sirva para aguçar a sensibilidade de professores e incentivo para outros autistas e a sociedade como um todo.
E Finalmente publica-se aqui o vídeo com a bela performance do João Gabriel:
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